Home page >Lucania Film School
Il Lucania Film School è un progetto tematico itinerante per lo studio e la ricerca sui linguaggi dell'audiovisivo. È una derivazione delle attività svolte all'interno della primo festival del cinema della Basilicata, il Lucania Film Festival. Artisti, ricercatori, professionisti, addetti ai lavori agiscono in una organizzazione non gerarchica, ma orizzontale dove diventano artefici di una serie di analisi sul bisogno di re - interpretare le proprie conoscenze e leggere i mutevoli scenari socio - culturali, artistici, economici, nella incognita della “ricerca”. Il Lucania Film School intende leggere i fenomeni contemporanei che influenzano le forme comunicative per costruire su di essi strutture ad hoc, modelli flessibili, personalizzando il calibro di azione.
Il I° Campus di Arti Cinematografiche e Audiovisive della Basilicata ha come obiettivo la formazione di una sensibilità alta nei giovani studenti in merito alle pratiche realizzative dell'audiovisivo. In riferimento a ciò il Campus imposta il suo indirizzo tematico come una riconsiderazione attualizzata delle credenze popolari in Lucania, con una attenzione particolare al tema della magia cerimoniale, già al centro delle spedizioni etnografiche guidate da Ernesto De Martino negli anni 'cinquanta'. Le finalità dell'attività formativa del Campus si distinguono quindi in due nuclei di interesse: uno tematico, espressione dell'indirizzo culturale prescelto, che determinerà gli ambiti nei quali svolgere il lavoro di studio; il secondo nucleo sarà invece costituito da un'ampia esperienza formativa in riferimento ai linguaggi della rappresentazione e della documentazione sociale che dovranno essere gestiti in condizioni di assoluta responsabilità e consapevolezza sia dal punto di vista rigorosamente 'scientifico' che creativo.
L'utilizzo di tecnologie digitali consentirà di caratterizzare il lavoro in chiavi rappresentative e espressive diverse, considerando attentamente le caratteristiche di ognuna. Un tale percorso è principalmente rivolto ad allievi che abbiano una buona conoscenza degli aspetti citati, tanto quelli relativi all'antropologia culturale, quanto ai linguaggi della rappresentazione cinematografica e audiovisiva. Il I° Campus di arti cinematografiche intende diventare, con gli anni, un punto di riferimento importante all'interno del panorama formativo regionale affrontando, di volta in volta, tematiche e campi d'indagine strettamente legati alla storia, alla cultura, alle tradizioni, l'ambiente, la società lucana rappresentata nei prodotti audiovisivi realizzati.
Formazione per i Formatori: il Cinema nelle scuole elementari Sede: Pisticci-Policoro-Potenza
Periodo: gennaio/febbraio '06
Corso Cinematografico per gli insegnanti delle scuole elementari della Regione Basilicata che intendono attivare corsi di linguaggio Audiovisivo presso la propria scuola primaria. La nostra quotidianità è caratterizzata dall'abbondante presenza dei mass media audiovisivi. È lecito chiedersi, allora, perché la scuola italiana non dedica ad essi l'attenzione che meriterebbero? Ci sono ragioni di fondo: le immagini in movimento, presentandosi come auto evidenti, nascondono in un certo senso la loro natura di linguaggio, per cui non si sente la necessità di apprendere i codici attraverso processi strutturati. Inoltre il cinema e la televisione sono ancora percepiti come momenti di svago. Dall'altro canto, la Scuola italiana ha guardato al cinema con sospetto, ma per fortuna non così gli insegnanti: sono stati soprattutto loro a promuovere l'ingresso del cinema a scuola, magari attraverso il classico cineforum. Spesso hanno usato i film come sussidio, a supporto delle lezioni di storia, letteratura, scienze, ecc.., per affrontare tematiche trasversali come l'intercultura, la legalità, la tolleranza. I più avvertiti, però, hanno sentito l'esigenza di affrontare il film come forma di arte autonoma, con una propria storia e un proprio linguaggio.
E da questa esigenza nasce un progetto per formare i formatori ovvero gli insegnanti a cui impartire una serie di moduli per la alfabetizzazione del linguaggio cinematografico con l'intento di attivare corsi di linguaggio audiovisico (realizzazione di un prodotti filmici) presso la propria scuola.
